用爱心做教育，培养优秀学子 ——李亲顾中学优秀教师陈云飞
发布时间：
2020-11-04
晨曦微露育桃李，金秋硕果慰园丁。近年来，我校广大教师不忘初心、以德立教，勤勉敬业、默默耕耘，在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩，涌现出一批师德高尚的模范教师。
个人名片
她叫陈云飞，女， 2008年参加工作，本科学历。自参加工作以来一直担任高中历史教学和班主任工作。12年中，她一直工作在教学第一线，“让每一位学生在她的课堂上都有所收获”是她追求的目标；“以教师为职业、以教育为事业” 是她不变的信念。
事迹介绍
一、思想坚定、无私奉献
忠于党的教育事业，积极参加政治学习，努力提高道德修养。她热爱自己的工作如同热爱自己的生命。2010年11月份，她意外怀孕，但是她并没有因为个人原因对学生和教学工作有丝毫松懈，作为班主任，她每天坚持五点半起床出早操，盯早读。上课依然激情四射，好在自己身体素质好平安度过了孕期反应。早2011年高考，学校考虑她的身体原因，没有安排她参与送考工作，但是她只知道她是她班学生的定心丸，她主动申请去送考（要在外校住宿三天），顺利完成送考任务，高考成绩名列全校第二。她深知作为一名人民教师，她不仅仅属于家庭，更属于学校，属于学生！她播种了阳光，收获了春天。学生才是她最好的荣誉证书！
二、 关爱学生、言传身教
她告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护每一颗心灵。只有了解每一个学生的家庭状况、心理活动才能真正地做到因材施教，才能让每一个学生无论是思想品质上还是学习成绩上都最大程度地得到提高。每一个学生在她的心中都是同等的分量，培养尖子生，激励中等生，关爱学困生成了她教学之余每日必做的功课。给家长沟通，做深入家访使她对每一个家庭情况都了如指掌。2014年，她接高二12班，班内纪律特别乱，影响到正常上课、上自习，是老师们提起来就头疼的班级。成绩更是差劲。通过一周的观察和了解，她发现宋泽阳和他的“小团队”是影响班级纪律的主要因素。但是他们又很聪明、很热心，就是坐不住。她先是每天坐在教室里备课、看作业、处理班级事务，整整呆了一星期，学生自然是没有机会捣乱说话。宋泽阳和他的“小团队”也“很乖”，第二周如此，到第三周，她桌子上出现了一张小纸条，“老师你辛苦了。”她觉得时机成熟了，她开始挨个跟他们谈，跟家长沟通，共同帮他们确定目标，改掉小毛病。班级逐渐稳定，一学期以后成绩稳居年级第一。虽然是生活、学习中琐事，但是自己的付出，学生们看在眼里，感恩在心里，他们刻苦学习，以实际行动回报着老师，回报着学校。
三、大胆创新、勇于教改
在教学工作中, 适应教育改革的新形势，密切关注教育动态。在不脱离高考方向的宗旨下，她勇于革新形成了一套自己的教学模式。课上适时地插入历史小故事等用于教学当中，不仅激发了学生们学习的兴趣，更培养了他们的学科素养。事实证明，她的创新是成功的，在实施新教法的过程中，她所任班级的历史成绩一直稳居第一！
在研究教法的同时，她还积极地参与各类课题的研究和论文的编著。2018年参加了教育部中国教师发展基金会《传统文化与教育教学》课题的研究与实验，子课题荣获一等奖。2015年她撰写的论文《例谈高中历史全面性原则下的分层教学》刊载于《教育现代化》；2020年《高中历史的有效性教学》刊载于《教育周刊》上；2020年《谈高中历史全面性原则下分层教学》被评为全国性科研成果一等奖。
四、潜心教学、成绩显著
12年来，她一直潜心教学、研究教法，认真研究班级管理方法，在领导和同事们的帮助下，她在教学和班级管理中取得了骄人的成绩。
2014、2016、2017年获“定州市学科优胜奖”。2014、2015、2016年业务考核中获定州市记功奖励。2016年获“教学能手”称号、“十佳教师提名奖”“定州市优秀班主任”、“河北省先进德育工作者”；2017年获定州市“师德标兵”、“教书育人工作先进个人”。2018年“一师一优课 一课一名师”被评为市级优课一等奖、“班主任基本功大赛三等奖”、“定州市乡村优秀青年教师”“优秀班主任”；“教书育人工作先进个人” “德育先进个人” 等荣誉。
在自己取得成绩的同时，热情主动地指导、培养青年教师，其中郝晨伟、于媛媛等积极参加各级公开课、优质课大赛，并取得优异成绩，迅速成长为学校的教学骨干。
每次优秀评选都是她进取的新起点，今后她将以更加踏实的工作作风，孜孜以求的探索精神不断完善自她，超越自她。献寸心于三尺讲台，忠实于人民教师这一高尚的职业！
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