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英语课堂多风采,听课评课促成长

校园新闻

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英语课堂多风采,听课评课促成长

英语课堂多风采,听课评课促成长

  • 分类:校园新闻
  • 作者:李苗
  • 来源:
  • 发布时间:2020-09-15 10:54
  • 访问量:

【概要描述】——记李亲顾中学英语教研组听课评课活动 为了加强教师交流、合作、互补,提升教学水平,促进专业成长,本着 “互相学习,互相帮助,共同提高”的原则,2020年9月14日下午,我校英语教研组组织了本学期第一轮听评课和教研活动。卢丽丽老师的授课题目为“revision”。在讲课过程中,卢丽丽老师紧扣核心素养要求,密切关注课堂上学生学习的状态,及时发现学生在学习过程中遇到的问题,并给予方法上的指导和帮助,充

英语课堂多风采,听课评课促成长

【概要描述】——记李亲顾中学英语教研组听课评课活动 为了加强教师交流、合作、互补,提升教学水平,促进专业成长,本着 “互相学习,互相帮助,共同提高”的原则,2020年9月14日下午,我校英语教研组组织了本学期第一轮听评课和教研活动。卢丽丽老师的授课题目为“revision”。在讲课过程中,卢丽丽老师紧扣核心素养要求,密切关注课堂上学生学习的状态,及时发现学生在学习过程中遇到的问题,并给予方法上的指导和帮助,充

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  • 作者:李苗
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  • 发布时间:2020-09-15 10:54
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——记李亲顾中学英语教研组听课评课活动

 

为了加强教师交流、合作、互补,提升教学水平,促进专业成长,本着 “互相学习,互相帮助,共同提高”的原则,2020年9月14日下午,我校英语教研组组织了本学期第一轮听评课和教研活动。

卢丽丽老师的授课题目为“revision”。在讲课过程中,卢丽丽老师紧扣核心素养要求,密切关注课堂上学生学习的状态,及时发现学生在学习过程中遇到的问题,并给予方法上的指导和帮助,充分调动了学生学习的积极性。通过小组讨论和竞赛得分的方式师生互动,生生互动。充分体现了在教学过程中以学生为主体,老师为主导的教育理念,同时培养了学生综合运用语言的能力和做题的能力。

在此次听课评课活动中,英语组教师们畅所欲言,相互学习,研讨氛围十分融洽。相信此次活动后老师们会更加认真总结反思自己的课堂教学,备好每一节英语课,从而提高学校的英语教育教学水平。

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